WEKO3
アイテム
学校不適応児童生徒の現状と課題 : 病弱特別支援学校の変容を通して
https://iwate-pu.repo.nii.ac.jp/records/889
https://iwate-pu.repo.nii.ac.jp/records/8891a177fd6-44df-4646-90f1-7e0c08181da1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00006501419.pdf (760.5 kB)
|
|
| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-12-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学校不適応児童生徒の現状と課題 : 病弱特別支援学校の変容を通して | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Present Conditions and Problems of Children with School Maladjustment : In Relation to the Transformation of the Special Support School for Children with Health Impairments | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校不適応 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育的配慮 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発達障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 不登校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | School maladjustment | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Educational consideration | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | A developmental disability | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | School refusal | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| item_7_source_id_1 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11338412 | |||||
| item_7_title_3 | ||||||
| タイトル | ガッコウ フテキオウジドウ セイト ノ ゲンジョウ ト カダイ ビョウジャク トクベツシエンガッコウ ノ ヘンヨウ オ トオシテ | |||||
| 著者 |
咲間, まり子
× 咲間, まり子× SAKUMA, Mariko |
|||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 岩手県立大学社会福祉学部 | ||||||
| 著者所属(英) | ||||||
| ja | ||||||
| item_7_description_8 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究論文 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| item_7_description_10 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 近年、心身症の児童生徒の中には、長期入読して病弱教育を受ける子どもが減少し、入院も知期化・頻回になっている。これらの児童生徒の多くは不登校の経験があるとともに、発達障害を有している場合もあり、その二次障害として不登校になったケースがある。本稿では、従来の特殊教育の対象の障害ではなかった小・中学校等の通常の学級に在籍していることの多い学習障害児(LD)や注意欠陥多動性障害(ADHD)児、不登校、いじめ、被虐待等、特別な教育的配慮を必要とする学校不適応児童生徒に焦点を当て、その中でも不登校の実態把握、課題について分析した。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| bibliographic_information |
ja : 岩手県立大学社会福祉学部紀要 en : Bulletin of the Faculty of Social Welfare, Iwate Prefectural University 巻 12, 号 2, p. 1-10, 発行日 2010-03-01 |
|||||
| item_7_description_15 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 3 | |||||
| item_7_description_16 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00006501419 | |||||
| item_7_source_id_19 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13448528 | |||||
