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アイテム
教職実践演習の再定位に関する一考察 −省察を媒介とした教職課程統合の可能性−
https://iwate-pu.repo.nii.ac.jp/records/2000462
https://iwate-pu.repo.nii.ac.jp/records/20004623eed43cb-8773-4941-a709-db5dfec58ffb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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4-1s.pdf (520 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-31 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 教職実践演習の再定位に関する一考察 −省察を媒介とした教職課程統合の可能性− | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Repositioning the Capstone Course in Teacher Education: Reflective Integration of Learning in the Teaching Profession | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教職実践演習 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教職課程 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 省察的学修 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教員養成 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 地域性 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
山沢, 智樹
× 山沢, 智樹
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| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 原著論文 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 岩手県立大学教職教育センター紀要 号 4, p. 1-15, 発行日 2026-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 岩手県立大学教職教育センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
